Yläasteen matikka

[motti]

Tehty kahden nopan heitosta tulotaulukko... pysty- ja vaakariveillä siis heitettävät nopat, ja rivien leikkauskohdassa tulo. Tietyn tulon tod.näk. voidaan siis laskea (tulon esiintymislukumäärä) / (kaikki tapaukset (36))

 

[Anti_Laama]

Missä laskussa tuota taulukkoa tarvitaan? Musta näyttää, että on täysin turha.

 

[MrMacGyver]

Missä laskussa tuota taulukkoa tarvitaan? Musta näyttää, että on täysin turha.

1) heitetään kahta noppaa.millä todennäköisyydellä saadaan

a) samat silmäluvut ( esim .(6,6) )

b) Silmälukujen erotus on positiivinen

c) silmälukujen tulo on suurempi tai yhtä suuri kuin 10

2) Korttipakasta nostetaan neljä korttia palauttamatta kortteja pakkaan . millä todennäköisyydellä saadaan

a) neljä pataa

b) neljä ässää

c) neljä kuvakorttia ?

 

[motti]

1) heitetään kahta noppaa.millä todennäköisyydellä saadaan

a) samat silmäluvut ( esim .(6,6) )

b) Silmälukujen erotus on positiivinen

c) silmälukujen tulo on suurempi tai yhtä suuri kuin 10



a) Ensimmäinen noppa määrää mitä lukua pitää tavoitella (eli sillä ei ole todennäköisyyden kanssa mitään tekemistä), ja toinen noppa osuu siihen 1/6 todennäköisyydellä.

b) Tähän tarvitaan noppien 36-paikkainen kaksakselinen erotustaulukko, jossa toisen nopan tulos on vähennetty toisesta. Siitä saadaan...

(5+4+3+2+1)/36 = 42% (Olettaen että erotus tehdään vain yhteen suuntaan, esim. toisen nopan tulos ensimmäisestä)

c) Tähän tarvitaan kaksakselinen tulotaulukko, jossa noppien tulokset on kerrottu keskenään...

19/36 = 53%

 

[Anti_Laama]

1) heitetään kahta noppaa.millä todennäköisyydellä saadaan

a) samat silmäluvut ( esim .(6,6) )

b) Silmälukujen erotus on positiivinen

c) silmälukujen tulo on suurempi tai yhtä suuri kuin 10

2) Korttipakasta nostetaan neljä korttia palauttamatta kortteja pakkaan . millä todennäköisyydellä saadaan

a) neljä pataa

b) neljä ässää

c) neljä kuvakorttia ?

Joo, katoin että summa eikä tulo.

 

[Samuski]

mitä helvettiä ei meillä tollasia ollu yläasteella :D just oli lukiossa pitkän matikan 6. kurssi ja siel oli iha samoja laskuja

 

[kariko]

Hienoa.. kiitokset mötti!!

 

[kariko]

mitä helvettiä ei meillä tollasia ollu yläasteella :D just oli lukiossa pitkän matikan 6. kurssi ja siel oli iha samoja laskuja

Nää on steiner koulun ysillä! Ei oo ihme, että nuoret oireilee, kun heitetään out-of-space tehtäviä.

 

[motti]

Eihän siinä mitään mikäli ne vaikeet laskut joskus selitetään.. enemmän itseäni harmittaa täysin luokaton matematiikan opetus omalla yläasteella, mitään ei vaadittu ja kymppejä tippui vaikka taidot oli mitä oli... ja lukion ykköskurssilla tuli sitten munat suuhun.

 

[Anti_Laama]

Mulla just päinvastoin. Yläasteella helvetin vaikeata saada kymppiä vaikka osasi kaikki, mutta lukion pitkässä matskussa melkein joka kurssista tuli 10. Toisaalta ei sen takia, että niitä kaikille oltaisi jaettu.

 

[Petolintu]

Kyllä se opetuksen taso on aika tärkeä asia sen oppimisen kannalta. Meilläkin on 2 lyhyen- , ja 2 pitkänmatikan opettajaa ja erot heidän opetustavoillaan kuin yöllä ja päivällä..

Toisen kursseista (lyhyttä siis nykyään käyn sen vanhan huuhkajan takia) pitkällä 8,8 ja sitten kun palattiin todellisuuteen ja eräs osa-aika eläkkeellä oleva vanha akka tuli tarjoamaan kalvojaan suoraan 70-luvulta oli edessä 5,4,4.. tässävaiheessa vaihto lyhyelle :D Lyhyeltä sentään keskiarvo on kasin paikkeilla.