”Iski tosi kovaa päin kasvoja, kuinka paljon yliopistossa on rasismia”, sanoo 21-vuotias Brigita Krasniqi – professorin mukaan rasismia vähätellään tai ei edes tunnisteta - Elämä | HS.fi
Rasismikortti vedetään joka helvetin juttun. Hesaripaska yrittää tekemällä tehdä suomalaisista rasisteja. En ole yhtään rasistia tavannut koko elämäni aikana ja tallannut useamman vuosikymmenen tätä paskalandiaa ja työtä tehnyt myös ulkomailla, ja työskennellyt usemman kansalaisuuden omaavan henkilön kanssa.
Tuon jutun kun lukee, nii aivan uskomattomista asioista vedetään herneet nenään. Eihän tässä uskalla kohta enää päivää sanoa, kun on rasisti. Toki jos et sano, niin olet rasisti sittenkin. On nuo muslimit sitten mestariuhriutujia.
Onneksi olemme kuitenkin saaneet Afrikasta lahjaksi vähemmistötutkimuksen (samaa sarjaa kuin sukupuolentutkimus ja valkoisuuden tutkimus?) apulaisprofessorin Emmanuel Acquahin kaltaisen moniosaajan, joka opettaa työkseen meille suomalaisille mitä suomalaisuus on ja mitä monikulttuurisuus on. Voiko kukaan muu kuin musta afrikkalainen opettaa monikulttuurisuutta?
Emmanuel Acquah - UTU Research Portal - UTU Research Portal
Mitä tämä tarkoittaa? En ymmärrä, vaikka puhun "lontoota" suht sujuvasti.
"The bulk of this work lies in the integration of coursework on multicultural education into teacher preparation and its impact on students’ awareness and practices. In addition, he is investigating the knowledge of current and practicing teachers regarding culturally and linguistically responsive teaching in order to devise appropriate professional development supports."
Opetusmetodit myös täyttä timanttia, sieltä löytyy kaikki seksikkäät postmodernit muotisanat, kuten "multiculturalism", "diversity" ja kaikista überein "inclusiveness":
"(1). Doctoral reading seminars (Foundations of multiculturalism, (2). Cultural Responsiveness, Diversity, and Inclusiveness, (3) Culturally and Linguistically Responsive Teaching, (4) Identity Development in Multicultural Settings, (5) Introduction to Research Methodology, (6) Introduction to Empirical Data Collection and Analysis, (7) Advanced Methodologies (Quantitative), (8) Skill Acquisition and Development of Expertise, (9) Specialization Courses in L2 and Cultural Diversity"